L'UIL publie les données du GRALE 5, qui fournissent un complement d’information sur l'éducation des adultes dans le monde

Le GRALE examine dans quelle mesure les États membres de l'UNESCO mettent en pratique leurs engagements internationaux en matière d'apprentissage et d'éducation des adultes (AEA). Les rapports combinent des données d'enquête, des analyses politiques et des études de cas afin de fournir aux décideurs politiques et aux praticiens des recommandations solides et des exemples de bonnes pratiques. Ils présentent des preuves solides de la manière dont l'apprentissage et l'éducation des adultes peuvent aider les pays à relever les défis actuels et futurs, notamment ceux visés par les Objectifs de développement durable des Nations unies. Cinq rapports GRALE ont été publiés depuis 2009.

Le rapport le plus récent, le GRALE 5, fournit une évaluation actualisée de la situation de l'apprentissage et de l'éducation des adultes dans les États membres de l'UNESCO, ainsi qu'un chapitre thématique sur l'éducation à la citoyenneté, notamment l'éducation à la citoyenneté mondiale, son importance pour le développement durable, et des recommandations pour développer l'apprentissage et l'éducation des adultes et promouvoir une citoyenneté active et mondiale. 

Le rapport GRALE 5 révèle que, si des progrès ont été réalisés en matière d'apprentissage et d'éducation des adultes dans le monde – notamment en ce qui concerne la participation des femmes – de nombreuses personnes continuent d'être privées d'accès à l'apprentissage. Il s'agit notamment des groupes défavorisés et vulnérables qui pourraient bénéficier le plus de l'éducation des adultes, comme les apprenants autochtones, les populations rurales, les réfugiés et les migrants, les seniors, les personnes en situation de handicap et les détenus.

Les conclusions et les recommandations du GRALE 5 reposent sur les données quantitatives et qualitatives recueillies auprès des États membres de l'UNESCO en 2020 au moyen d'une combinaison de questions fermées et ouvertes. L'outil d'enquête a été développé sur cinq cycles et est administré par l'UIL en consultation avec l'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), avec la contribution d'experts et de partenaires externes dans le domaine. Elle a été réalisée à l'aide du logiciel d'enquête statistique en ligne open-source LimeSurvey. 

Les réponses aux enquêtes GRALE permettent de dresser un tableau global de l'apprentissage et de l'éducation des adultes dans les régions et dans le temps. Au total, 159 États membres et membres associés de l'UNESCO ont répondu à l'enquête pour le GRALE 5, qui comprenait des questions concernant l'effet de la COVID-19 sur les systèmes nationaux d'éducation et de formation des adultes. Les chercheurs et autres parties prenantes travaillant dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes peuvent désormais utiliser les ensembles de données récemment publiés pour effectuer des analyses plus approfondies ou pour mieux comprendre des contextes nationaux spécifiques. 

Accès à l’ensemble des données et téléchargement 

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