Webinaire du Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO : Élaboration d'une stratégie d'apprentissage tout au long de la vie pour l'action en faveur du climat : développement, mise en œuvre et suivi

Le 17 juillet 2024, la série de webinaires intitulée « Construire des communautés urbaines vertes, inclusives et résilientes au changement climatique : l'approche des villes apprenantes » qu’organise le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO, se poursuivra par le cinquième webinaire consacré au thème suivant : « Élaborer une stratégie d'apprentissage tout au long de la vie pour l'action en faveur du climat : développement, mise en œuvre et suivi ». 

Actuellement responsables d'environ 75 % des émissions mondiales de CO₂, les villes – et en particulier leurs moyens de transport et leurs immeubles de bureaux – jouent un rôle central dans la réponse mondiale à la crise climatique. En plus d'être au cœur de la transformation vers des économies inclusives et vertes, les villes se situent également à l’avant-garde des efforts visant à doter les communautés locales des connaissances et compétences nécessaires pour rompre avec les modèles de consommation, de production et de mobilité non durables établis de longue date. Fortes de leur solide expérience en matière d’apprentissage tout au long de la vie, les villes apprenantes de l'UNESCO sont particulièrement bien placées pour faire prendre conscience aux résidents locaux de l’importance du climat et leur permettre d’acquérir des compétences vertes essentielles à une société durable.

Ce webinaire se concentrera sur les stratégies d'apprentissage tout au long de la vie pour l'action en faveur du climat, qui comprennent généralement plusieurs éléments clés tels qu’une vision cohésive et inclusive, la contribution de plusieurs parties prenantes et des étapes bien définies et réalisables. Pour garantir une approche durable, il importe de créer des synergies entre une stratégie locale donnée et les politiques nationales ou internationales qui visent à soutenir l'apprentissage tout au long de la vie pour l'action en faveur du climat. Des mécanismes de suivi et d'évaluation de l'avancement des stratégies établies sont également essentiels. 

Dans le cinquième webinaire de cette série, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) présentera sa collection en ligne, "L'apprentissage tout au long de la vie pour l'action en faveur du climat au niveau local". Les villes apprenantes dont les actions figurent dans cette collection seront invitées à exposer leurs stratégies locales ainsi que leurs projets phares pour promouvoir les communautés vertes à travers l'apprentissage tout au long de la vie. La séance examinera également la pertinence plus large des lois, politiques et engagements locaux en matière d'action pour le climat.

Heure

17 juillet 2024, 13 h 00 à 14 h 00 (CEST)

Inscription

Lien Zoom

Langues

anglais, arabe, coréen, espagnol, français

À propos de la série de webinaires

Dans la perspective de la sixième Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 6), dont le thème sera « Les villes apprenantes à l'avant-garde de l'action en faveur du climat », le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO (GNLC) organise une série de webinaires intitulée « Construire des communautés urbaines vertes, inclusives et résilientes au changement climatique : l'approche des villes apprenantes ».

Les webinaires couvriront une série de questions liées au développement des villes apprenantes, en mettant l'accent sur l'impact spécifique de la crise climatique sur les communautés locales. Une attention particulière sera accordée aux liens entre l'urgence climatique et les autres domaines thématiques du GNLC, notamment l'éducation au développement durable (EDD), l'apprentissage tout au long de la vie pour la santé (LLLH) et l'éducation à la citoyenneté mondiale (GCED). L'objectif principal des webinaires consiste à fournir une opportunité d'échange et d'apprentissage par les pairs entre les membres du GNLC. Les séances feront ensuite l’objet de résumés par écrit qui seront utilisés pour informer un document de base de la conférence ICLC 6.