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Lituanie : Loi modifiant la Loi relative à l’Éducation, parue en 2011
Fondements de la loi
La loi établit les objectifs de la République de Lituanie en matière d’éducation, les principes fondamentaux et la structure du système éducatif, les activités pédagogiques et les liens au sein du système éducatif, ainsi que les obligations de l’État dans ce domaine.
Concept d’apprentissage tout au long de la vie
Le terme d’apprentissage tout au long de la vie n’est pas clairement défini dans la loi. En revanche, la loi définit l’éducation comme une activité qui a pour objectif d’offrir aux individus un socle solide pour une vie épanouissante et autonome, et qui leur permet de faire évoluer de manière continue leurs compétences et aptitudes. Le droit d’apprendre est inhérent à chaque citoyen. L’éducation est un moyen de permettre aux individus de façonner leur avenir, et plus globalement, celui de la société et de l’État. Cette définition repose sur l'idée de la valeur incontestable de la personne, de son droit à la liberté de choix et de sa responsabilité morale, ainsi que sur la reconnaissance de la démocratie et des traditions du pays. L’éducation protège et participe à la création d’une identité nationale, garantit la pérennité des valeurs qui donnent davantage de sens à l’existence des citoyens, renforce la cohésion sociale et la solidarité, et contribue à promouvoir le développement et la sécurité des États.
Principales législations
La loi prend en compte l’ensemble des niveaux du système éducatif, de l’éducation préscolaire à l’éducation des adultes. La loi stipule que le système éducatif englobe l’éducation formelle, non formelle et informelle, ainsi que l’offre de soutien scolaire :
- L’éducation formelle : éducation préscolaire ; pré-primaire ; primaire ; éducation basique et secondaire ; enseignement supérieur ; formation des élèves avec des besoins spécifiques
- L’éducation non formelle : éducation non formelle des enfants ; éducation non formelle des adultes
- L’éducation informelle
- Le soutien scolaire : orientation professionnelle ; service de conseil, soutien psychologique, socio-éducatif et services de soutien pédagogique spécifiques ; services de santé à l’école ; services de consultation aux enseignants ; formation continue pour les enseignants
Les enjeux suivants relatifs à l’éducation en Lituanie sont mentionnés dans la loi :
- La structure du système éducatif
- L’accès à l’éducation et la qualité de la formation
- Le financement, l’activité, la fermeture et le réaménagement des écoles et des autres établissements d’enseignement
- Les droits et les devoirs des élèves et étudiants, des parents et des tuteurs, ainsi que des enseignants et autres membres du personnel éducatif
- La gestion des établissements d’enseignement et leur autonomie
- Les financements
- La coopération internationale
Caractéristiques
La loi développe les thèmes suivants en matière d’accès à l’éducation et de qualité de la formation :
- Le droit et le devoir d’apprendre de chaque citoyen Lituanien
- Les opportunités d’apprentissage de la langue et de la culture lituanienne
- La mise à disposition d’informations sur l’éducation et les choix possibles en matière de programmes éducatifs
- Le réseau d’établissements d’enseignement
- Les possibilités d’admissions dans les établissements scolaires et la possibilité de changer d’établissement
- Le droit de recevoir un enseignement dans la langue lituanienne
- Le droit d’étudier la religion
- L’impératif d’assurer l’égalité des chances en matière d'éducation, et donc d’assurer aux personnes en situation de marginalisation, aux élèves avec des besoins spécifiques, et aux personnes à mobilité réduite le même accès à l’offre d’éducation
- Le transport, un logement, des repas
- La qualité de l’éducation
- L’évaluation et la reconnaissance des acquis
- La mise à disposition et la qualité du matériel pédagogique ainsi que la charge de travail et d’apprentissage des étudiants
Documents de référence
Gouvernement de la République de Lituanie. 2010. Resolution Approving the Description of the Lithuanian Qualifications Framework (Résolution approuvant le descriptif du cadre de qualification lituanien)
Lectures complémentaires et liens
- Law on Higher Education and Research (Loi sur l’Enseignement supérieur et la recherche)
- Provisions of the National Education Strategy 2003-2012 (Dispositions de la Stratégie nationale sur l’Éducation 2003-2012)
- General Concept of Education in Lithuania 1992 (Concept global pour l’éducation en Lituanie 1992)
Organisme émetteur
République de Lituanie
