Enquête sur les pratiques et les compétences dans la vie quotidienne (e-PASS)

L'enquête sur les pratiques et les compétences dans la vie quotidienne (e-PASS) constitue une méthode simple, rentable, flexible et pratique pour évaluer les compétences en alphabétisme et en numératie des personnes âgées de 15 ans et plus. Elle fournit aux décideurs politiques nationaux et internationaux des informations fiables et comparables, étayées par une méthodologie solide, leur permettant de planifier, développer et suivre des programmes. La méthodologie et les outils de l’e-PASS permettent aux États membres de générer des données en vue d’établir des rapports sur l'ODD 4, sa cible 4.6 et son indicateur 4.6.1, afin d’étayer le renforcement des connaissances et des capacités dans les pays participants.

L'e-PASS s’appuie sur le Programme d'évaluation et de suivi de l'alphabétisation (LAMP), développé par l'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) pour collecter des données de grande qualité sur l'alphabétisme des adolescents et des adultes par le biais d'enquêtes nationales auprès des ménages. L'évaluation se compose d'un questionnaire de base qui se concentre sur l’utilisation au niveau professionnel et dans la vie quotidienne des compétences en alphabétisme et numératie, et d'un court questionnaire cognitif qui évalue ces compétences. 

L'e-PASS est proposé en plusieurs langues et modalités, en partie pour garantir son fonctionnement dans les environnements à faible connectivité. Les pays participants sont encouragés à personnaliser l'enquête pour répondre aux besoins locaux ou régionaux, et l'UIL peut aider les pays à développer leurs propres outils en complément des évaluations existantes. Outre le questionnaire, l'UIL fournit des conseils sur la formation, l'administration, la notation et le codage, ainsi que des conseils techniques ciblés sur la manière de mener l'enquête, et un soutien aux pays à toutes les étapes de la mise en œuvre.