Alianza Mundial para Monitorear el Aprendizaje (GAML)

En 2015, la comunidad internacional acordó una agenda de gran envergadura: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Para cumplir sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), es fundamental contar con medidas mundiales precisas de los resultados del aprendizaje.

La Alianza Mundial para Monitorear el Aprendizaje (GAML), una iniciativa dirigida por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), apoya las estrategias nacionales para medir el aprendizaje y permite la elaboración de informes internacionales relacionados con el ODS 4. Desde la creación de la GAML, el UIL ha asumido un rol principal en el seguimiento del indicador ODS 4.6.1. («garantizar que todos los jóvenes y al menos una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, tengan competencias de lectura, escritura y aritmética»). El UIL, junto con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), preside el Grupo de Trabajo 4.6 y convoca reuniones de expertos y asociados para promover marcos conceptuales, metodológicos y de elaboración de informes para medir y monitorear la alfabetización y los conocimientos de aritmética de los adultos.

Socios: Estados miembros de las Naciones Unidas, organismos de las Naciones Unidas, expertos, sociedad civil, donantes y el sector privado