Maroc
L’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA)
L’ensemble du territoire national
La moyenne des cinq dernières années est d’environ 1 140 000 inscrits(es)
Principaux défis dans la promotion de l'alphabétisation
Le partenariat avec les organismes de la société civile constitue le seul mécanisme dont dispose l'Agence nationale pour lutter contre l'analphabétisme afin de mettre en œuvre ses programmes.
Cela pose le défi du système de partenariat actuellement adopté avec les organismes de la société civile. La réalisation des objectifs qualitatifs et quantitatifs envisagés par les programmes d'alphabétisation reste soumise à l'amélioration de la participation du tissu associatif dans ce domaine.
Les méthodes adoptées pour évaluer le niveau d'analphabétisme et définir la personne analphabète, ainsi que la façon de calculer le taux d'analphabétisme, créent des problèmes liés aux normes, qui nécessitent une plus grande coordination avec les organes et institutions chargés de la planification.
Profils des membres de l’équipe pays RAMAED
- Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA) au Maroc
- Université Mohammed de Rabat
- Université Moulay Ismail de Meknès
- Université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès
- Université Abdelmalek Essaâdi á Tétouan
- Institut national de statistique et d’économie appliquée à Rabat
Le lancement de la RAMAA I ET de la RAMAA II
Une évaluation de l’impact des programmes a été lancée cette année par l’Agence
400 participants à l’enquête pilote (98 % de femmes et 2 % d’hommes)
Provinces retenues pour les évaluations
L’enquête pilote a été effectuée au niveau de sept (7) provinces de quatre (4) régions
Lieux de l’enquête pilote par région :
- Fès-Meknès : province de Meknès
- Marrakech-Safi : province Marrakech
- Rabat-Salé-Kénitra : provinces Rabat, Salé et Témara
- Beni Mellal-Khénifra : provinces Béni Mellal et Khouribga
La langue retenue pour l’enquête pilote était l’arabe
Le principal défi de l’enquête pilote était la longueur de la durée du test
Le rapport vous sera communiqué une fois validé
L’enquête pilote a été réalisée dans le cadre de l’assistance technique du programme intégré d’appui à la formation et à l’éducation (PIAFE) de l’UE