بيان صحفي

تقرير جديد لليونسكو: عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه

يتمثّل التحدي الأساسي الذي يعوق تعلّم الكبار وتعليمهم في شتّى أرجاء المعمورة في الوصول إلى الفئات الأشدّ حاجة إليه. وهذه هي الرسالة الأساسية التي يبعث بها تقرير اليونسكو العالمي الخامس عن تعّلم الكبار وتعليمهم، المُزمع نشره بتاريخ 15 حزيران/يونيو 2022 إبّان المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار في مراكش بالمغرب.
GRALE 5 partial cover

ويُبيّن تقرير اليونسكو أنه على الرغم من إحراز بعض التقدّم لا سيّما على صعيد مشاركة المرأة، فإنّ الفئات الأشدّ حاجة إلى تعليم الكبار، أي الفئات المحرومة والمستضعفة مثل المتعلّمين من الشعوب الأصلية وسكّان المناطق الريفية والمهاجرين والمواطنين المسنين والأشخاص ذوي الإعاقة، محرومة من الحصول على فرص التعلّم.

وأفادت %60 من البلدان بأنّها لم تُحرِز أيّ تقدّم على صعيد مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة والمهاجرين والسجناء، وأفادت %24 من البلدان بأنّ مشاركة سكان المناطق الريفية انخفضت، في حين تقلّصت أيضاً مشاركة كبار السن في %24 من البلدان التي شملتها الدراسة الاستقصائية، والبالغ عددها 159 بلداً. ويدعو تقرير اليونسكو العالمي الخامس عن تعلّم الكبار وتعليمهم إلى إحداث تغيير جوهريّ في النهج الذي تتوخاه الدول الأعضاء في مجال تعلّم الكبار وتعليمهم، ودعم هذه الجهود بالاستثمار الكافي بغية ضمان إتاحة فرصة تعلّم الكبار وتعليمهم للجميع.

وقالت المديرة العامة لليونسكو، أودري أزولاي: "إنّني أحثّ الحكومات والمجتمع الدولي على الانضمام إلى الجهود التي نبذلها واتخاذ إجراءات كفيلة بضمان حصول الجميع على الحق في التعليم بصرف النظر عن أعمارهم وهويتهم وأماكن سكنهم." وأردفت قائلة: "إنّ التغيرات التقنية والاجتماعية السريعة والتحديّات العالمية الهائلة تقتضي توفير إمكانية لانتفاع المواطنين بالتعلُّم طيلة حياتهم.، لذا لا بدّ من أن يتحول اكتساب المهارات وصقلها إلى أمر اعتيادي، وفي مقدّمتها القدرة على التعلّم التي تصدرت قائمة المهارات في القرن العشرين".

مجموعة أكبر من المتعلمين

أفاد أكثر من نصف البلدان بزيادة مستويات المشاركة في تعلّم الكبار وتعليمهم منذ عام 2018 إلا أنّ التحديات لا تزال قائمة. رغم التقدّم الملحوظ على صعيد مشاركة النساء والشباب، لا تزال المشاركة عموماً في مجال تعلّم الكبار وتعليمهم غير كافية.

وفي 23% من البلدان البالغ عددها 159 بلداً التي قدّمت بيانات للتقرير العالمي الخامس عن تعلّم الكبار وتعليمهم، يشارك أقل من %1 من الشباب والكبار، ممّن بلغوا من السن 15 عاماً فأكثر، في برامج التعليم والتعلم. وتصدّرت أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى القائمة بفارق كبير، إذ أفادت %59 من البلدان أنّ واحداً على الأقل من بين كل 5 أشخاص كبار يستفيد من التعلّم. وتنخفض هذه النسبة إلى %16 فقط في بلدان أمريكيا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي، وإلى 25% في أوروبا. وقد يعزى السبب في ارتفاع نسبة المشاركة في أفريقيا نوعاً ما إلى الإقبال الكبير على محو الأمية بين صفوف الكبار، ورغبتهم في الحصول على فرص تعليم ثانية.

تحسّن الجودة

أفادت معظم البلدان بإحراز تقدّم فيما يتعلق بجودة المناهج الدراسية وآليات التقييم والتأهيل المهني لمعلمي الكبار، إذ أفاد أكثر من ثلثي البلدان بإحراز تقدم على صعيد التدريب السابق للخدمة والتدريب بالممارسة الذي يُقدّم للمعلّمين في مجال تعلم الكبار وتعليمهم، فضلاً عن تحسين ظروف العمل، رغم تباين هذا التقدّم تبايناً كبيراً حسب المنطقة وفئة الدخل. ويسهم هذا التقدّم في الارتقاء بجودة تعليم الكبار.

تعليم المواطنة عامل هام في تحقيق التنمية المستدامة

تستدعي الاستجابة للتحديات المعاصرة، مثل تغير المناخ والرقمنة، وجود مواطنين مستنيرين ومدرَّبين ونشيطين، يُقدّرون إنسانيتهم المشتركة والتزاماتهم تجاه الكائنات الحيّة الأخرى وتجاه الكوكب برمته، إذ يضطلع تعليم المواطنة بدور رئيس في هذا المسعى. ويُبينّ التقرير العالمي الخامس عن تعلّم الكبار وتعليمهم في أحد فصوله المواضيعيّة أنّ ما يقرب من ثلاثة أرباع الدول، أي 74% منها، تعكف على وضع وتنفيذ سياسات متعلقة بتعليم المواطنة.

التقرير العالمي بشأن تعلّم الكبار وتعليمهم

يقوم التقرير العالمي عن تعلّم الكبار وتعليمهم، الصادر عن معهد اليونسكو للتعليم مدى الحياة، برصد مدى التزام الدول الأعضاء في المنظمة بتنفيذ التزاماتها الدولية بشأن تعلّم الكبار وتعليمهم. وتجمع التقارير بين بيانات الدراسات الاستقصائية وتحليل السياسات ودراسات الحالة بغية تزويد صانعي القرار والممارسين بتوصيات سليمة وأمثلة على الممارسات الجيّدة. والجدير بالذكر أنّه جرى منذ عام 2009 وحتى اليوم نشرُ خمسة تقارير.

تحميل التقرير العالمي الخامس عن تعلّم الكبار وتعليمهم هنا

تحميل الملخص التنفيذي للتقرير العالمي الخامس عن تعلّم الكبار وتعليمهم هنا

المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار

سيجتمع المشاركون في المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار من شتى بقاع الأرض في أيام 15 و16 و17 حزيران/يونيو 2022 في مراكش بالمغرب، وسيقومون بتقييم الإنجازات التي حُقّقت على صعيد تعلّم الكبار، وسيقفون على التحديات التي تعترض سبيلهم، كما سيضعون إطار عمل يهدف إلى تحويل تعلّم الكبار وتعليمهم إلى واقع في بلدان العالم قاطبة. تستضيف المملكة المغربية المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار وتشارك في تنظيمه مع اليونسكو.

زوروا الموقع الإلكتروني للمؤتمر هنا

***

جهتا الاتصال للشؤون الإعلامية:

كاتيا رومر، أخصائية اتصال وتواصل، اليونسكو، معهد اليونسكو للتعليم مدى الحياة، +49 (0)40 44 80 41 54، k.roemer@unesco.org

كلير أوهاغان، رئيسة المكتب الإعلامي، اليونسكو،  c.o-hagan@unesco.org، +33 1 45 68 17 29