Renforcer les partenariats
Les partenariats sous-tendent la planification et la mise en œuvre de l'apprentissage tout au long de la vie et sont essentiels à notre travail !
Deux de nos réseaux les plus importants sont le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO et l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation. En outre, en 2022, la septième Conférence internationale sur l'éducation des adultes (CONFINTEA VII) a réuni des parties prenantes du monde entier pour forger de nouveaux partenariats.
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes constitue un réseau d’envergure mondiale axé sur les politiques internationales et une source d’inspiration, de savoir-faire et d’exemples de bonnes pratiques. Il a pour mission de soutenir et d’accélérer la pratique de l’apprentissage tout au long de la vie dans les villes du monde en stimulant le dialogue sur les politiques et l’apprentissage mutuel entre les villes membres, en forgeant des liens, en favorisant les partenariats, en créant des capacités et en développant des instruments qui encouragent et reconnaissent les progrès accomplis.
L’Alliance mondiale pour l’alphabétisation
On estime que 773 millions d'adultes dans le monde ne possèdent toujours pas les compétences de base en matière de lecture, d'écriture et de calcul, dont deux tiers sont des femmes. Un effort concerté est nécessaire en matière d'élaboration de politiques et d'investissements financiers pour garantir l'alphabétisation de tous, en particulier des plus défavorisés. À cette fin, l'Alliance mondiale pour l'alphabétisation dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie (GAL) a été lancée en 2016 pour faire progresser les efforts mondiaux en matière d'alphabétisation et relever les défis liés à la promotion de l'alphabétisation dans le monde.
Septième Conférence internationale sur l’éducation des adultes
Du 15 au 17 juin 2022, des participants du monde entier se sont réunis pour la septième Conférence internationale sur l'éducation des adultes (CONFINTEA VII). Ils ont fait le point sur les réalisations en matière d'apprentissage et d'éducation des adultes, ont discuté des défis à relever et élaboré un nouveau cadre d'action pour faire de l'apprentissage et de l'éducation des adultes une réalité dans le monde entier.
