Événement

Les établissements d'enseignement supérieur en tant qu'agents du changement pour le développement durable – trois approches dans la pratique

group of people meeting
Évènement
Table ronde 2 : Les établissements d'enseignement supérieur en tant qu'agents du changement pour le développement durable – trois approches dans la pratique
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Online from Hamburg
Allemagne

Type :
Cat VIII - Symposia

La table ronde accueillie par l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) présentera trois approches viables d'apprentissage tout au long de la vie que les établissements d'enseignement supérieur (EES) peuvent adopter pour répondre à des besoins sociétaux plus larges, à savoir l'approche du développement des villes apprenantes, la réponse aux besoins d'apprentissage d'une société vieillissante et l'engagement communautaire. Cette séance synthétisera les résultats d'un projet de recherche actuellement mené par l'UIL, qui utilise des études de cas pour examiner les initiatives mises en œuvre dans les universités de différentes régions du monde. Ces trois thèmes serviront à lancer une discussion interactive sur la manière dont les EES peuvent agir en tant qu'agents du changement pour le développement durable, notamment en suivant une approche d'apprentissage tout au long de la vie.

Inscription

La WHEC2022 (Conférence mondiale de l'UNESCO sur l’enseignement supérieur) aura lieu du 18 au 20 mai 2022 à Barcelone, en Espagne, dans un format hybride. Elle cible un large éventail de parties prenantes intéressées par l'enseignement supérieur dans le but de définir et de préparer une feuille de route pour une nouvelle ère de systèmes et d'institutions d'enseignement supérieur. Environ 2 000 participants sont attendus en personne à l'événement, et 10 000 autres sont inscrits en ligne.

À propos du projet de l'UIL sur la contribution des établissements d'enseignement supérieur à l'apprentissage tout au long de la vie

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) et l'Université ouverte de Shanghai (SOU) explorent le rôle des établissements d'enseignement supérieur (EES) pour l'apprentissage tout au long de la vie (LLL) dans le cadre d'un vaste projet de recherche international de trois ans. Ce projet vise à développer une base de connaissances sur la manière et l'ampleur de la contribution des différents types d'établissements d'enseignement supérieur à l'apprentissage tout au long de la vie ; il examine également le rôle que joue un programme d'apprentissage tout au long de la vie dans le processus de transformation du secteur de l'enseignement supérieur en réponse aux développements sociétaux actuels. Ce projet de recherche global comprend plusieurs éléments, dont une analyse documentaire approfondie, une enquête internationale sur les EES, des études de cas institutionnelles pour saisir les tendances et les pratiques innovantes, ainsi que trois projets de recherche thématiques : (1) le rôle des EES dans la construction de villes apprenantes, (2) la responsabilité sociale et l'engagement communautaire des EES, et (3) le rôle des EES dans la réponse aux besoins d'apprentissage des sociétés vieillissantes.

Téléchargez le programme ici.