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Favoriser une culture de la lecture et de l'écriture : exemples d'environnements dynamiques pour l'alphabétisation

  • septembre 2017

Pour célébrer la Journée internationale de l'alphabétisation en ce 8 septembre, l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie (UIL) lance sa nouvelle publication intitulée Fostering a culture of reading and writing: Examples of dynamic literate environments (PDF, 7.8 MB). Ce recueil rassemble 18 études de cas sur des programmes fructueux d'alphabétisation pour les jeunes et les adultes visant tous à favoriser des environnements riches pour l'alphabétisation au sein de la famille, de la communauté ou dans l'ensemble de la société. Ce recueil démontre la grande valeur d'une telle approche et plaide pour généraliser son adoption dans le contexte du programme mondial pour la promotion de l'alphabétisation.

Aujourd'hui, plus de 750 millions d'adultes et 264 millions d'enfants non scolarisés manquent de compétences de base en alphabétisation. En dépit des considérables progrès accomplis dans de nombreuses régions du monde, le taux d'alphabétisation reste une préoccupation à l'échelle mondiale. La réalisation de l'Objectif 4.6 de développement durable du Programme de développement durable à l'horizon 2030 (« D’ici à 2030, veiller à ce que tous les jeunes et une proportion considérable d’adultes, hommes et femmes, sachent lire, écrire et compter ») doit être soutenue par la création et le maintien d'environnements alphabétisés qui renforceront l'alphabétisation des jeunes et des adultes. Le potentiel de ces environnements doit être mieux reconnu et exploité.

Les 18 exemples de programmes efficaces d'alphabétisation présentés et analysés dans ce recueil montrent la valeur de ces environnements dynamiques pour l'alphabétisation et l'importance d'entretenir la culture de la lecture et de l'écriture en examinant les quatre contextes suivants : les environnements numériques, les contextes intergénérationnels, les bibliothèques communautaires et les prisons. Cette publication présente également plusieurs approches prometteuses pour cultiver de tels environnements dans l'espoir d'inspirer les acteurs mondiaux de l'alphabétisation et afin d'impliquer de manière durable les jeunes et les adultes dans un processus d'alphabétisation.

Chacun de ces programmes peut être également retrouvé dans la Banque de données des pratiques efficaces d'alphabétisation et de numératie de l'UNESCO (LitBase). Des exemplaires papier de ce recueil seront distribués aux différents acteurs de l'alphabétisation lors de la Journée internationale de l'alphabétisation qui sera célébrée à Paris ce 8 septembre 2017.

  • Author/Editor: Ulrike Hanemann, Lisa Krolak
  • Fostering a culture of reading and writing: Examples of dynamic literate environments
  • UIL, 2017
  • ISBN
    978-92-820-1217-8
  • Available in: English